O meu nome é Mariana Barahona e tenho um gosto especial pela área da educação e pelo trabalho com crianças e jovens. No que se refere a este trabalho, a minha meta é deixar uma marca positiva na vida de todas as crianças e jovens com quem estabeleci, estabeleço e estabelecerei contacto.

Em 2019 completei a minha Licenciatura em Reabilitação Psicomotora, pela Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa. Nesse mesmo ano comecei o meu Mestrado, com igual designação, na mesma instituição. Escolhi este curso porque combinava três áreas distintas pelas quais tinha um grande interesse: a Psicologia, a Educação e a Motricidade. Assim, aproveitei a oportunidade de conjugar estas vertentes e... apaixonei-me pela área da Psicomotricidade! Ao longo do meu percurso académico, adquiri diversos conhecimentos essenciais para o trabalho com crianças e jovens, nomeadamente a necessidade de ajuste e adaptação de acordo com as características específicas de cada uma deles, e ainda as técnicas de aprendizagem e estudo que melhor se adequaram ao meu perfil e a este meu percurso e que em muito podem beneficiar as crianças e os jovens.

O meu gosto pela interação com crianças vem de cedo: comecei, desde muito nova, a fazer babysitting a familiares e depois a conhecidos de familiares, não por obrigação, mas sim por apreciar e me encantar o contacto com os mais novos. Continuei assim a fazê-lo a título particular e, mais tarde, através de uma empresa de prestação de serviços de babysitting. Para além disto, já tive também a oportunidade de ser monitora de campos de férias. Foi uma posição extremamente gratificante por conseguirmos criar momentos significativos, especiais e memoráveis para as crianças e jovens, impactando as suas vidas pela positiva. 

O meu principal propósito no trabalho com crianças e jovens é ajudá-los a desenvolver a autonomia e a independência que são necessárias para a concretização dos seus sonhos e objetivos. Na academia WOWStudy, procuramos conhecer cada criança e jovem e todas as suas características individuais, para irmos descobrindo, em conjunto, as estratégias de organização e planeamento, assim como as técnicas de estudo que mais se adequam ao seu perfil de aprendizagem. Para que este processo tenha sucesso, é necessário estabelecer uma relação de confiança, apoio, sinceridade, conhecimento e compreensão para com a criança e o jovem com quem trabalhamos - e é esta ligação que é a base do nosso trabalho.