Na academia WOWSTUDY estudar torna-se uma tarefa mais fácil. Com boa disposição e rigor no trabalho irá aprender a dominar a globalidade do processo de estudo, assim como encontrará factores motivacionais constantes e uma estimulação cognitiva assertiva para um caminho de sucesso.
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Com a experiência dos nossos especialistas, o sucesso deixa de ser uma miragem. Com um trabalho especializado e fundamentado nas evidências das neurociências, conseguirá com maior facilidade adequar as estratégias de trabalho ao perfil de aprendizagem. Consegue mais quem trabalha melhor, não quem trabalha mais.
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Estar longe das nossas instalações não é impedimento de aprendizagem connosco. Os nossos especialistas prepararam um conjunto de cursos online para melhorar o seu desempenho académico. Onde estiver, quando quizer! Basta querer!
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Aprender torna-se mais simplesNa academia WOWSTUDY estudar torna-se uma tarefa mais fácil. Com boa disposição e rigor no trabalho irá aprender a dominar a globalidade do processo de estudo, assim como encontrará factores motivacionais constantes e uma estimulação cognitiva assertiva para um caminho de sucesso.
Alcança o sucesso com o WOWSTUDYCom a experiência dos nossos especialistas, o sucesso deixa de ser uma miragem. Com um trabalho especializado e fundamentado nas evidências das neurociências, conseguirá com maior facilidade adequar as estratégias de trabalho ao perfil de aprendizagem. Consegue mais quem trabalha melhor, não quem trabalha mais.
Aprende com os nossos cursos onlineEstar longe das nossas instalações não é impedimento de aprendizagem connosco. Os nossos especialistas prepararam um conjunto de cursos online para melhorar o seu desempenho académico. Onde estiver, quando quizer! Basta querer!
Vasta experiencia em acompanhamentos de crianças e adolescentes, é autor de livros e colaborador regular com a imprensa.
Formação em neuropsicologia e estimulação cognitiva, é autora de diversos artigos e colaboradora regular com a imprensa.
Formação em neuropsicologia e estimulação cognitiva, é autora de diversos artigos e colaboradora regular com a imprensa.
Queremos agradecer ao professor Renato o trabalho que desenvolveu com o nosso filho. Foi um acompanhamento bastante útil, não tanto por explicar-lhe matérias mas sobretudo por ajudá-lo a adquirir métodos de trabalho e de gestão do tempo. Paralelamente, as suas características de pessoa responsável, calma e de espírito jovial, permitem-lhe alguma proximidade com os jovens, ao mesmo tempo que o afirmam como uma referência a seguir. Bem haja, por isso.
A questão não se resume a estudar ou obter bons resultados escolares. Para quem como nós tem filhos numa fase inicial da sua vida escolar, a grande questão é SABER ESTUDAR, ADQUIRIR MÉTODO e HÁBITOS DE ESTUDO, quando tudo o que os rodeia para muito mais fácil.Para nós, a questão é "cimentar" o saber, tornar o acto de aprender e o conhecimento tão ou mais apelativos que tudo o resto que rodeia os nossos filhos.O professor Renato Paiva consegue-o, cativar e "conquistar" os filhos, envolvendo e comprometendo os pais de uma forma "quase fácil" mas muito eficaz.
A Catarina demonstra uma evolução fantástica. A sua participação nas aulas e actividades reflectem o trabalho desenvolvido. Está a adquirir métodos e competências rapidamente de forma efectiva e muito ordenadas. As notas tem melhorado substancialmente estando agora num nível notável. Está a desenvolver um criatividade e independência notáveis, tanto a nível escolar como pessoal. A articulação prestada entre família, escola, atl tem produzidos efeitos muito positivos. Embora estejamos nos primeiros passos, as expectativas de futuro são excelentes.
É aliando rigor e método de trabalho a uma forma divertida e descomplicada de introduzir e explorar conteúdos, se consegue que, os meus filhos com dificuldades de aprendizagem, obtenham confiança, em si próprios e na capacidade de obter os resultados a que se propõem. Aprendendo que o trabalho e o estudo não têm de ser uma seca, eles hoje enfrentam o estudo com a certeza de que dar o seu melhor é sempre recompensador.